Az augmentatív és alternatív kommunikáció és az írásbeliség
A könyv hiánypótló munka, az ír szerző kulcsfontosságú anyagot gyűjtött össze a normál nyelvfejlődéssel kapcsolatban és azokat átültette a speciális nevelési igényű gyerekek olyan csoportjára, akik augmentatív és alternatív kommunikációs megsegítéssel képesek az írás-olvasás elsajátítására. A könyv forrásként szolgálhat a gyógypedagógiában dolgozó szakembereknek, logopédusoknak és a felsőoktatásban tanuló hallgatóknak. A szöveg tankönyvszerű, könnyen olvasható, jól strukturált.